Программы

Занимательная дердология

Психолог Юлия Дердо размещает вас на своей психологической кушетке и помогает разобраться в самой сложной жизненной ситуации в прямом эфире радиостанции "Москва FM".

Пятница, 9.00
Доктор Саша

Зоопсихолог, ветеринарный врач и автор книг Александра Александрова – или просто Доктор Саша – отвечает на вопросы о домашних животных. Какие повадки для собак являются нормой, а какие должны насторожить? Поддаются ли коты дрессуре? И как понять, чего не хватает любимому питомцу? Об этом и не только – в прямом эфире "Москва FM".

Понедельник, 9.00

15% школьников имеют легкие когнитивные расстройства

01.11.2023 12:45

Фото: 123RF/photosiber

15% школьников имеют легкие когнитивные расстройства. Об этом рассказал представитель НИИ педиатрии и охраны здоровья детей НКЦ № 2 Георгий Каркашадзе. Результаты исследования показали, что почти 8% учащихся имеют сразу несколько таких нарушений, а треть – находятся в зоне риска.

Специалисты уточняют, что расстройства подобного типа могут быть связаны с интенсивностью или избытком информационных потоков. В таких случаях родителям очень важно обнимать ребенка, читая ему книжки, а также просить пересказать услышанное, разделяя его на главное и второстепенное.

Некоторые проблемы современных детей в восприятии и запоминании информации развиваются под влиянием системы школьного образования, считает доктор психологических наук, детский психолог Оксана Защиринская.

Оксана Защиринская

доктор психологических наук, детский психолог

Современные дети, они, во-первых, отличаются очень произвольным вниманием, не могут заставить себя самостоятельно сесть на уроки, сосредоточиться, дожать по полной, чтобы сделать все сразу. И многие родители к нам обращаются, к специалистам, именно с такой просьбой: "Научите моего ребенка учиться". Ну, чтобы присел и все выполнил. Второй момент: все-таки наше школьное образование претерпело очень большие изменения, начиная с советских времен, и сейчас у нас такое тестовое сознание, клиповое мышление, и оно мешает ребенку развивать ту самую самостоятельность интеллектуальной деятельности. То есть ответил на результаты теста – и все, и можно успокоиться, не думать о причинно-следственных связях. А это мышление как раз таки не развивает.

Могут ли родители самостоятельно решить эту проблему или ребенку, в любом случае, потребуется помощь специалиста, психолог Оксана Защиринская рассказала в утреннем шоу "Встань москвичом".